Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.12.2019 № 649 “Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды”
Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» (далее – Сферум) — это приложение для учителей, учеников и их родителей. С его помощью можно проводить дистанционные уроки, отправлять домашние задания, сообщать о важных событиях школы, координировать деятельность учителей и учеников. Она помогает проводить гибридные уроки и делать традиционное образование в классе более эффективным, не заменяя его.
Платформа разработана в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2020 г. № 2040 «О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды» и внедряется в образовательных организациях в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2022 г. № 1241 «О федеральной государственной информационной системе «Моя школа» и внесении изменения в подпункт «а» пункта 2 Положения об инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме»
Инструкции на официальном сайте платформы
Рейтинг Пушкинского района Санкт-Петербурга
На 30.03.25 – 8 место (Зарегистрировано педагогов – 3242, Активных педагогов – 724)
На 23.03.25 – 9 место (Зарегистрировано педагогов – 3238, Активных педагогов – 1170)
На 16.03.25 – 9 место (Зарегистрировано педагогов – 3242, Активных педагогов – 1122)
На 09.03.25 – 9 место (Зарегистрировано педагогов – 3227, Активных педагогов – 1127)
На 02.03.25 – 9 место (Зарегистрировано педагогов – 3218, Активных педагогов – 1096)
Рейтинг Пушкинского района Санкт-Петербурга
На 39.03.25 – 5 место (Зарегистрировано педагогов – 1736, Активных педагогов – 308)
На 23.03.25 – 7 место (Зарегистрировано педагогов – 1636, Активных педагогов – 257)
На 16.03.25 – 6 место (Зарегистрировано педагогов – 1623, Активных педагогов – 270)
На 09.03.25 – 5 место (Зарегистрировано педагогов – 1613, Активных педагогов – 306)
На 02.03.25 – 10 место (Зарегистрировано педагогов – 1491, Активных педагогов – 228)
На 23.02.25 – 9 место (Зарегистрировано педагогов – 1385, Активных педагогов – 208)
На 16.02.25 – 14 место (Зарегистрировано педагогов – 1120, Активных педагогов – 91)
На 09.02.25 – 16 место (Зарегистрировано педагогов – 1075, Активных педагогов – 41)
На 02.02.25 – 18 место (Зарегистрировано педагогов – 1050, Активных педагогов – 29)
На 26.01.25 – 18 место (Зарегистрировано педагогов – 1027, Активных педагогов – 21)
Методические материалы
- Cправочный ресурс ГБУ ДПО “СПбЦОКОиИТ”
- Справочный центр Сферума
- Личный кабинет для организаций без интеграции Сферума и электронного журнала
- Личный кабинет для организаций с интеграцией Сферума и электронного журнала
- Как решать рабочие задачи в новом личном кабинете Сферума
- Шаблон Положение об использовании информационно-коммуникационной образовательной платформы Сферум и учебного профиля VK-мессенджер при реализации образовательных программ и программ внеурочной деятельности
- Шаблон Приказ Об использовании информационно-коммуникационной образовательной платформы Сферум
- Шаблон Положение об этике общения в VK – мессенджере
- Статистика от СПбЦОКОиИТ
Совещание – Опыт работы администраторов ДОУ по достижению нормативных показателей внедрения ИКОП “Сферум” в ЦОС образовательной организации (20.03.25)
- Презентация
- ГБДОУ №11. Капитонова В.А., старший воспитатель, Организация взаимодействия участников образовательного процесса ДОУ средствами ИКОП «Сферум» и ВК месcенджера»
- ГБДОУ №46. Кропивницкая Ю.П., заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе Организация работы с педагогами ДОУ в “Сферум”. Мотивация, внедрение, результат